Les cadres des administrations des trois ministères des enseignements général, technique et supérieur, renforcent, au cours d’un séminaire, leurs capacités pour mieux s’approprier de l’Objectif du développement durable (ODD4). Cet atelier de formation qui se tient du 29 au 31 octobre, à Brazzaville, s’inscrit dans le cadre du programme de participation (PP) de l’UNESCO.

A travers ce programme, l’UNESCO finance des projets régionaux et nationaux en vue de la maîtrise des mécanismes de l’accélération de l’ODD4. Ainsi, le Congo bénéficie actuellement du financement de trois projets approuvés par l’organisation à hauteur de 75.000 dollars USD, soit 50 millions de FCFA. Ces projets concernent l’exécution et le suivi de l’ODD4, la vulgarisation de la convention internationale de lutte contre le dopage dans le sport et la sensibilisation des jeunes responsables des médias et des radios communautaires, à la culture de la paix, à la lutte contre les violences en milieu scolaire.

Les participants au séminaire national de formation

Les Nations Unies avaient adopté en septembre 2015 un agenda de travail dénommé Programme de développement durable à l’horizon 2030. Ce programme se définit en 17objectifs.  Il accorde une place de choix à l’ODD4 qui concerne le secteur de l’éducation. Cet objectif consiste à assurer l’accès de tous à une éducation de qualité et promouvoir les possibilités d’apprentissage tout au long de la vie. A cet effet, l’éducation apparait par son caractère transversal comme un catalyseur au sein de ce programme. Malheureusement, la mise en œuvre de cet objectif se heurte à plusieurs difficultés, malgré les nombreux séminaires organisés de par le monde. 

Au Congo, les administrations de ces trois ministères du secteur de l’éducation présentent encore d’énormes insuffisances dans l’atteinte de l’ODD4. Le constat révèle l’indisponibilité des statistiques actualisées dans les administrations centrales. Cette situation ne permet pas aux directions des études et de la planification (DEP) de produire les indicateurs points de référence dans le suivi de cet objectif.

 Pour pallier ces manquements, la commission nationale congolaise pour l’UNESCO organise, durant trois jours, un séminaire national sur le renforcement des capacités dans l’administration éducative. Ces assises visent à l’accélération de l’ODD4 à travers l’appropriation des mécanismes de suivi-évaluation des indicateurs et à la redynamisation du système d’information pour la gestion de l’éducation (SIGE).

 « Après les échanges consécutifs aux six thèmes à développer, j’ose croire que les participants seront bien édifiés sur l’importance des différents ODD. Ils pourront aussi s’approprier les informations pertinentes relatives aux cibles et indicateurs de l’ODD4 ; adopter un mécanisme approprié de suivi-évaluation permanent de mise en œuvre de l’ODD4 et redynamiser le SIGE », a déclaré l’Inspecteur général de l’enseignement, primaire, secondaire et de l’alphabétisation, David BOKE, à l’ouverture des travaux.

Le séminaire national sur le renforcement des capacités plusieurs cadres de l’administration éducative venus de 12 départements du Congo.

Par Flore de Jésus et Orland A.