Les responsables de la communication de l’UNICEF ont échangé récemment avec les journalistes et les promoteurs des médias privés de Brazzaville autour du concept ‘’ Café- Média’’. Cette initiative se veut une plateforme d’échanges et de partages sur les activités et les priorités de l’Unicef.

Cette rencontre a permis aux participants de réfléchir sur l’apport des médias à accompagner cette institution onusienne pour atteindre ses objectifs dans la promotion des droits de l’enfant au Congo.  Selon, le chef de la section de communication de l’Unicef, Gautier Ferran, le Café-média ne constitue pas une série des conférences de presse, mais des rencontres entre les responsables de l’UNICEF et les journalistes pour échanger sur les actions, les avancées sur le terrain et les priorités de plaidoyer de l’UNICEF par rapport à son mandat au Congo.

« On est dans un échange pour continuer à construire une relation.  On veut que le format du Café- média soit convivial, régulier et bénéfique pour les médias et l’UNICEF. Nos perspectives de financement et de contribution pour financer les activités qu’on met en place en faveur des enfants ne sont pas bonnes. Ce n’est pas un secret. Nous voulons un accompagnement de votre part pour mener à bien nos plaidoyers auprès des pouvoirs publics et d’autres partenaires qui ont réalisé des actions philanthropiques et qui peuvent aussi contribuer par leur générosité aux besoins des enfants au Congo », a précisé Gautier Ferran.

Les Promoteurs des médias et quelques journalistes invités à la rencontre.

Par ailleurs, la cheffe de la section éducation, protection et développement des adolescents, Felana Aliderson, a dévoilé les priorités de son département. Ces priorités se résument en trois composantes au regard de l’évolution de l’enfant. Cette évolution suit le cycle de la vie. « Pour s’assurer que l’enfant a les connaissances et les compétences requises, on doit le regarder d’une manière d’un cycle de vie, c’est à dire regarder le moment où il est tout petit, où il doit entrer à l’école jusqu’à ce qu’il sorte de l’école vers le lycée. Cela conditionne l’éducation, la protection et le développement de l’adolescent. En termes des priorités, nous avons la généralisation du pré- primaire, l’utilisation du digital ou numérique à l’école et la formation des enseignants », a indiqué Felana  Aliderson.

Au cours de cette rencontre, la responsable adjointe de la section communication, Stevie Sianard Bidjoua, a présenté le guide des médias pour la promotion des droits de l’enfant.  Cet ouvrage est un répertoire des droits de l’enfant. Il rappelle aux acteurs des médias l’importance du respect de ces droits dans l’exercice quotidien de leur fonction.

Au terme de cette rencontre, les responsables de la section communication ont remis des certificats aux journalistes qui ont participé à la formation ‘’ Médias et Droits de l’enfant’’, organisée par l’Unicef.

Par Orland Alain.